1 Perhatikanlah struktur kalimat tersebut, apakah kalimat positif kalimat negative atau kalimat Tanya. 2. Carilah subjek kalimat. 3. Cari verb (kata kerja) kalimat tersebut, perhatikanlah tensis yang digunakan. 4. Tentukan objek berbentuuk noun (apabila ada). Perhatikan juga artikel/ determiner yang digunakan mengawali noun tersebut, misalnya Inimemastikan kalimat yang kita susun dibuat sesuai dengan struktur yang sesuai. Pengertian SPOK. SPOK merupakan singkatan dari subjek (S), predikat (P), objek (O), keterangan (K). SPOK merupakan aturan atau rumus yang penting dalam menyusun kalimat yang runtut dan mudah dimengerti. Kalimat ini disusun dengan memperhatikan urutan frasa. Pola Setiapsoal dan jawaban PPG ( Pendidikan Profesi Guru ) satu terdiri dari 20 dalam bentuk soal pilihan ganda. Pilihlah jawaban yang paling Benar! 1. Pendidik melakukan penilaian kompetensi LatihanSoal Menyusun Kata Acak Paragraf Padu Dan Rumpang. Father watching my is match football. Wanda sepatu memakai. Aturlah kata-kata di bawah ini menjadi kalimat yang benar. Rearranging words sentences adalah materi bahasa Inggris tingkat SMP. Class In You Strongest The Are Our. Soal menyusun huruf menjadi nama tema 1 kelas 1 sd subtema 1 Menyusunkata-kata menjadi sebuah kalimat dengan penggunaan huruf kapital (nama orang) dan tanda titik Isian 20 4 Menyusun kata-kata menjadi sebuah kalimat dengan penggunaan huruf kapital (nama orang) dan tanda titik Isian 20 5 Bunyi Soal Kunci Jawaban Susunlah kata-kata berikut menjadi sebuah kalimat yang utuh! Udin memegang tong sampah. Aturlahkata-kata di bawah ini menjadi kalimat yang benar. Dalam kesempatan ini penulis akan mengajak pembaca untuk membahas mengenai kalimat fungsionalSesuai dengan grammar bahasa Inggris untuk membentuk kalimat fungsional kita harus menyusun parts of speech dengan baik dan benar. Berikut pola umumnya untuk Anda. Class In You Strongest The Are . datang – ke sekolah – udin dan beni – tepat waktu. Kalimat yang terdapat di atas masih tersusun secara acak. Untuk menyusun suatu kalimat yang tepat sebaiknya disusun dengan menggunakan struktur kalimat yang tepat. Struktur kalimat yang tepat yaitu, subjek, predikat, objek dan keterangan. Subjek adalah orang atau benda yang dibicarakan dalam kalimat tersebut. Predikat adalah kata kerja yang digunakan untuk menjelaskan hal atau pekerjaan yang dilakukan oleh subjek. Objek adalah benda yang dibicarakan dalam kalimat tersebut. Keterangan merupakan kata yang digunakan untuk menjelaskan kalimat tersebut dengan terperinci. Dalam kalimat tersebut subjek dalam kalimat tersebut yaitu, Udin dan Beni. Predikat dalam kalimat tersebut adalah datang. Objek dalam kalimat tersebut adalah ke sekolah. Keterangan dalam kalimat tersebut adalah tepat waktu. Berdasarkan penjelasan tersebut susunan kalimat yang tepat adalah Udin dan Beni datang ke sekolah tepat waktu. Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah Udin dan Beni datang ke sekolah tepat waktu. Bahasa Indonesia Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan kumpulan contoh soal menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan dalam mata pelajaran bahasa Indonesia terbaru. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu anak didik dalam mencari referensi tentang contoh soal menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan dalam mata pelajaran bahasa 1. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!Itu Bisa dilihat dari megahnya Istana maimun yang masih berdiri kukuh di jantung Kota MedanIstana ini dibangun pada 1888 dan diresmikan pada 1891Medan Masih memepertahankan sisi historis ditengah modernatifIstana Maimun adalah salah satu destinasi wisata sejarah yang bisa traveler kunjungi di kalimat-kalimat tersebut agar menjadi teks laporan yang baik adalah ....A. 3-2-1-4B. 1-4-3-2C. 1-3-2-4D. 3-1-4-2 Pembahasan Teks tersebut diawali dengan pernyataan umum tentang kota Medan yang masih mempertahankan sisi historisnya pada kalimat 3 kemudian, diikuti kalimat 1 dengan kalimat “itu bisa dilihat dari megahnya istana maimun yang masih berdiri kokoh di jantung kota Medan . Kata “itu” merujuk pada sisi historis kota Medan. Setelah itu diikuti kalimat 4 yang membahas tentang istana maimun, terakhir kalimat 2 “istana ini dibangun pada 1888 dan diresmikan pada 1891, kata ini merujuk pada Istana Cermatilah kalimat-kalimat berikut!Minum air putih sebelum makan akan membuatmu merasa penuh dan mencegahmu makan air putih sebelum makan pun bermanfaat untuk membersihkan rasa sisa dari makanan atau minuman sebelumnyaMinum segelas air 30 menit sebelum makan juga akan membangkitkan nafsu makan dan melembabkan lapisan perutJadi, minumlah segelas air putih sebelum makan dan rasakan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi teks eksposisi yang baik adalah ....A. 1-3-2-4B. 4-3-2-1C. 2-4-1-3D. 3-1-4-2 Pembahasan Paragraf dalam soal diawali dengan pengungkapan hal umum tentang minum air putih sebelum makan, yaitu kalimat 1 , lalu diikuti kalimat 3 yang melanjutkan pernyataan mengenai manfaaat minum air putih 30 menit sebelum makan. Selanjutnya, diikuti oleh kalimat 2 yang mengungkapkan manfaat lain dari minum air putih sebelum makan. Terakhir diikuti kalimat 4 yang membahas ajakan minum air putih sebelum Cermatilah kalimat-kalimat berikut!Lumuri ayam dengan jeruk nipis, garam, dan merica. Diamkan sesaat, lalu goreng setengah ayam, santan, garam,gula pasir, dan merica bubukAngkat dan tiriskan proses menggoreng ayam bisa dilewatkan karena sesuai dengan selera masing-masing.Masak hingga bumbu mengental dan matang, aduk hingga panaskan tiga sendok makan minyak, lalu tumis bumbu halus, daun jeruk ,daun salam ,serai, dan lengkuas hingga harum .Angkat dan sajikan dengan taburan bawang goreng, lontong, atau kalimat-kalimat tersebut agar menjadi teks prosedur yang urut adalah ....A. 1-2-3-4-5-6B. 1-4-2-3-5-6C. 1-3-5-2-4-6D. 3-1-2-4-5-6 Pembahasan Langkah pertama yang peru dilakukan untuk membuat opor ayam bumbu kuning adalah kaliamat 1 karnena ditandai dengan kata “lumuri”. Kalimat 3 menjadi kalimat kedua karena mengacu “ayam yang didiamkan, lalu digoreng setengah matang “. Kalimat 5 ditandai dengan kata “selanjutnya” menjadi kalimat ketiga. Kalimat 2 menjadi keempat karena mengacu pada kalimat-kalimat sebelumnya. Kalimat 4 dan 6 secara berurutan menjadi kalimat terkahir karena diakhiri dengan “angkat dan sajikan”.4. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!Prosedur Membuat Vas Bunga dari Handuk BekasSiapkan handuk handuk yang sudah terkena semen diatas handuk bekas ke dalam adukan semenSetelah handuk yang dibubui semen telah keras dan mengering berikan warna agar terlihat menarikBuat adukan semen di wadah yang telah disiapkanSetelah diwarnai, vas bunga siap digunakanUrutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi teks prosedur yang tepat adalah ....A. 1-2-3-4-5-6B. 1-4-2-3-5-6C. 1-3-2-4-5-6D. 1-5-3-2-4-6 Pembahasan Untuk membuat vas bunga dari handuk bekas, siapkan dahulu handuk bekas . Kemudian, buat adukan semen diwadah yang telah disiapkan. Setelah itu, celupkan handuk bekas ke adukan semen. Setelah dicelupkan ke semen, letakkan handuk yang sudah terkena semen diatas cetakan. Setelah handuk yang dibubui semen keras dan mengering , warnai agar terlihat menarik setelah diwarnai, vas bunga siap Cermati Petunjuk berikut!Cara Membuat Bunga dari Botol PlastikLalu, gunting bagian atas botol plastik menjadi enam lengkungan tersebut menjadi bentuk dibagian atas botol plastik tanpa perlu membuka mengggunakan pewarna aklirik, lalu beberapa bunga dengan beragam warna yang kamu inginkan hingga menjadi bunga yang keluar enam bagian itu, tekan dengan memakai jari-jari tangan sampai benar-benar berbentuk petuunjuk yang tepat adalah ....A. 3, 1, 2, 4, 6, 5B. 3, 2, 5, 1, 4, 6C. 3, 1, 6, 2, 4, 5D. 3, 6, 1, 2, 4, 5 Pembahasan Untuk membuat bunga dari botol plastik kita harus menyiapkan botol terlebih dahulu. Maka setelah menyiapkan botol langsung menuju kalimat 3 gunting di bagian atas botol plastik tanpa perlu membuka tutupnya lalu dilanjut kalimat 1 karena ditandai dengan kata “lalu” kalimat 6 menjadi kalimat ketiga karena mengacu pada “lengkungkan keluar enam bagian itu” dilanjutkan kalimat 2 menjadi kalimat keempat karena mengacu pada kalimat-kalimat sebelumnya kalimat 4 dan 5 menjadi kalimat terkahir karena diakhiri dengan “catlah menggunakan pewarna aklirik, lalu keringkan dan buatlah beberapa bunga dengan beragam warna” mengacu pada tahap terkahir pembuatan bunga dari botol6. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!Jika mereka menyelam, mereka tidak dapat menyelam sejauh bebek memudahkan mereka dalam menyelam, kedua jenis bebek tersebut memiliki massa yang lebih besar sehingga mereka lebih sulit untuk hanya menyaring makanan dari perairan yang mampu mereka penyelam dan bebek laut mencari makanan dikedalaman bebek dari subfamili Anatinae tidak mampu menyelam tersebut akan menjadi teks laporan yang padu dengan urutan....A. 4, 1, 5, 2, 3B. 4, 3, 2, 1, 5C. 4, 5, 2, 3, 1D. 4, 3, 2, 5, 1 Pembahasan Untuk menjadikan teks laporan yang padu maka dimulai dari kaliamat 4 dan dilanjutkan kalimat 2 “untuk memudahkan mereka dalam menyelam, kedua jenis bebek tersebut memiliki massa yang lebih besar sehingga mereka lebih sulit untuk terbang”. Menjadi kalimat kedua karena mengacu pada keterangan jenis bebek. Kaliamat 5 menjadi kalimat ketiga karena menceritakan tentang spesies bebek lain “Subfamili Anatinae” kalimat 3 menjadi kalimat keempat karena mengacu pada kemampuan. Kalimat 1 menajdi kalimat terakhir karena mengacu pada Cermati petunjuk berikut!Cara Membuat Kotak Tisu dari KardusKemudian guntinglah kardus sesuai bagian atas buat penutupnya untuk membuka dan menutup agar tisu dapat lemlah pola yang sudah polanya yang terdiri atas badan tempat tisu dan juga penutupnya menggunakan pita atau hiasan lainnya sesuai selera lalu masukkanlah tisuSatukan semua pola sesuai bentuk tisu menggunakan lemUrutan petunjuk membuat kotak tisu dari kardus yang tepat adalah ....A. 4, 1, 3, 6, 2, 5B. 4, 3, 6, 1, 2, 5C. 4, 3, 1, 6, 2, 5D. 4, 6, 3, 5, 2, 1 Pembahasan Untuk membuat kotak tisu dari kardus maka diperlukan terlebih dahulu kardus dan dilanjutkan pada kalimat 4 untuk kalimat pertama. Kalimat 1 menjadi kalimat kedua karena “guntinglah kardus sesuai pola” kalimat 3 menjadi kalimat ketiga karena mengacu pada kata “lemlah” kalimat 6 menjadi kalimat ke keempat karena mengacu pada kalimat-kalimat sebelumnya. Kalimat 2 dan 5 menjadi kalimat terakhir karena berkaitan dengan penghiasan kotak Cermati kalimat berikut!Pada pukul WIB, semua siswa dipersilahkan memasuki bus yang telah dilokasi, kami langsung berkelompok dan antusias menyaksikan pertunjukan angklung yang dimainkan tanggal 1 januari 2019, semua siswa mengikuti pembekalan akhir sebelum berangkat ke Saung Angklung Mang Ujo, Bandung, pada pukul WIBDisana kami belajar sambil bermain angklung bersama-samaSetelah 60 menit dalam perjalanan, lalu tibalah kami di sangat senang karena selain bisa belajar angklung, kami juga bisa membeli oleh-oleh yang dijual di area sekitar kalimat laporan tersebut yang tepat adalah ....A. 1,2,4,5,3,6B. 3,1,5,2,4,6C. 1,3,5,2,4,6D. 5,2,3,1,4,6 Pembahasan Untuk menjadi kalimat laporan yang benar adalah kalimat 3 menjadi kalimat pertama karena mengacu pada keterangan waktu “pada tanggal 1 juni 2019 dan pada pukul WIB” dan dilanjutkan kalimat 1 untuk menjadi kaimat kedua. Kalimat 5 menjadi kalimat ketiga karena membahas tentang waktu perjalanan “60 menit dalam perjalanan” dilanjutkan kalimat 2 menjadi kalimat keempat karena masih mengacu pada kalimat-kalimat sebelumnya. Kalimat 4 dan 6 menjadi kalimat terakhir karena menjelaskan kesenangan mereka tentang bermain Cermatilah kalimat-kalimat berikut!Kami berkumpul di SMP Bakti Pertiwi pada pukul WIBPada hari Rabu 5 Desember 2018 kami akan mengunjungi Museum Angkut, pukul WIB kami berangkat menggunakan tiga di Muaeum Angkut Malang, kami segera masuk dan menuju bagian kami berkeliling dari zona satu ke zona lainnya dipandu oleh selesai mengelilingi Museum Angkut Malang, kami kembali ke sekolah pukul WIBUrutan yang tepat kalimat-kalimat acak tersebut menjadi laporan padu adalah ....A. 2-1-3-4-5-6B. 2-3-5-4-1-6C. 2-4-3-1-5-6D. 2-5-1-4-3-6 Pembahasan Agar menjadi laporan padu, kalimat yang tepat untuk mengawali teks laporan tersebut adalah kalimat 2, karena mengacu pada rencana keberangkatan. Kemudian, dilanjutkan dengan kalimat 1 yang menunjukkan peserta yang sedang berkumpul sebelum keberangkatan. Kemudian, dilanjutkan dengan kalimat 3 yang merupakan lanjutan kegiatan dari kalimat sebelumnya, yaitu keberangkatan. Setelah itu, dilanjutkan dengan kalimat 4 yang menyatakan bahwa para peserta telah tiba di tujuan. Kemudian, dilanjutkan dengan kalimat 5 yang menunjukkan kegiatan yang mereka lakukan di tempat tujuan dan diakhiri dengan kalimat 6 yang berisi tetang kepulangan mereka dari tempat Bacalah kalimat-kalimat berikut!Petunjuk Membuat Es Lilin Kacang HijauSetelah larut, tambahkan santan kelapa dan aduk terus hingga kacang hijau dengan air tawar hingga kacang hijau hingga gula dan garam mendidih, angkat kacang hijau yang telah matang dan biarkan kacang hijau yang telah dingin ke dalam plastik, lalu masukkan ke freezer sampai kacang hijau sudah mekar, tambahkan gula pasir, gula merah,, dan garam secukupnyaUrutan yang tepat kalimat-kalimat acak tersebut agar menjadi petunjuk yang runtun adalah ....A. 2-1-3-6-4-5B. 2-3-4-1-5-6C. 2-4-1-3-6-5D. 2-6-3-1-4-5 Pembahasan Agar menjadi petunjuk yang padu, petunjuk ini dimulai dari kalimat 2 yang menunjukkan tahapan awal, yaitu merebus kacang hijau, kalimat tersebut di akhiri dengan “…hingga mekar”, agar manjadi padu kalimat selanjutnya adalah kalimat 6 yang merupakan kelanjutan dari tahap sebelumnya, ditandai dengan “jika kacang hijau sudah mekar,…”, akhir dari kalimat ini menyatakan penambahan bahan berupa gula pasir, gula merah, dan garam. Sehingga, kalimat selanjutnya yang tepat adalah kalimat 3 yang menyatakan proses pelarutan garam dan gula. Kemudian, dilanjutkan dengan kalimat 1 yang di tandai dengan “setelah larut,…”, pada akhir kalimat ini menyatakan proses pengadukan hingga mendidih. Sehingga, kalimat selanjutnya yang berkesinambungan adalah kalimat 4 yang diawali dengan kata “setelah mendidih...”, pada akhir kalimat ini menyatakan proses pendinginan kacang hijau. Sehingga, kalimat yang tepat untuk mengakhiri petunjuk ini adalah kalimat 5 yang menyatakan proses setelah kacang hijau dingin. Soal meminta kita untuk menyusun kata-kata di atas menjadi kalimat yang benar. Pola kalimat yang digunakan untuk kata-kata di atas adalah pola kalimat nominal simple present tense yaitu S + to be is,am,are + O karena menunjukan keberadaan sesuatu atau availability dimana subjek yang dipakai untuk setiap kalimat adalah there. To be is digunakan untuk kata benda tunggal atau singular noun dan to be are digunakan untuk kata benda jamak atau plural noun. Sehingga, susunan kalimat yang benar adalah sebagai berikut a. There are five birds in the cage. b. There are four chickens in front of my house. c. There is a cat under the table. Dengan demikian, jawaban yang benar adalah sebagaimana yang dijelaskan di atas. KETERANGAN SOAL Jumlah soal 15 butirJenis soal Pilihan gandaFile download Tersedia di bawahLevel soal 4 Pilihan kataSemua level 6 Tingkatan SUSUNLAH KATA-KATA DI BAWAH INI SEHINGGA MENJADI SUSUNAN KALIMAT YANG BENAR!Bacaan LainnyaKumpulan Soal Menyusun Kata Menjadi KalimatSoal Daring Menyusun Kalimat dengan 8 Pilihan KataSoal Daring Menyusun Kalimat dengan 7 Pilihan Kata Bayu – makan – sedang – buaha. Bayu buah sedang makanb. Bayu sedang makan buahc. Buah sedang makan BayuMinum – Ari – sirup – jeruka. Ari minum sirup jerukb. Minum Ari jeruk sirupc. Jeruk sirup minum AriDika – sepak – bermain – bolaa. Bola sepak bermain Dikab. Dika bermain sepak bolac. Sepak bermain bola DikaMenanam – ayah – sedang – sayura. Ayah sedang menanam sayurb. Sayur menanam sedang ayahc. Sedang ayah sayur menanamTemannya – ibu – sedang – bertemua. Sedang temannya ibu bertemub. Temannya ibu bertemu sedangc. Ibu sedang bertemu temannyaNasihat – kakek – memberi – sedanga. Memberi kakek nasehat sedangb. Sedang nasehat kakek memberic. Kakek sedang memberi nasehatMita – gambar – membuat – gununga. Mita membuat gambar gunungb. Gunung membuat Mita gambarc. Mita gunung gambar membuatKe – Jeni – berlibur – pantaia. Berlibur pantai Jeni keb. Jeni berlibur ke pantaic. Ke pantai berlibur JeniMerasa – adik – senang – sekalia. Adik merasa senang sekalib. Sekali senang adik merasac. Senang adik sekali merasaDoni – hadiah – mendapat – sepedaa. Sepeda hadiah mendapat Donib. Hadiah Doni sepeda mendapatc. Doni mendapat hadiah sepedaSepeda – punya – Sela – barua. Baru sepeda Sela punyab. Sepeda Sela punya baruc. Sela punya sepeda baruAhmad – sekolah – baru – pulanga. Baru sekolah Ahmad pulangb. Ahmad baru pulang sekolahc. Sekolah Ahmad pulang baruRagil – lapangan – di – bermaina. Di bermain Ragil lapanganb. Ragil bermain di lapanganc. Bermain Ragil lapangan diAyah – tamunya – sedang – menemuia. Ayah sedang menemui tamunyab. Sedang ayah tamunya menemuic. Menemui ayah tamunya sedangObat – membeli – batuk – bibia. Obat membeli batuk bibib. Batuk bibi obat membelic. Bibi membeli obat batuk KUNCI JAWABANSOAL MENYUSUN KATA MENJADI KALIMATLEMBAR 2 – 4 PILIHAN KATA b. Bayu sedang makan buaha. Ari minum sirup jerukb. Dika bermain sepak bolaa. Ayah sedang menanam sayurc. Ibu sedang bertemu temannyac. Kakek sedang memberi nasehata. Mita membuat gambar gunungb. Jeni berlibur ke pantaia. Adik merasa senang sekalic. Doni mendapat hadiah sepedac. Sela punya sepeda barub. Ahmad baru pulang sekolahb. Ragil bermain di lapangana. Ayah sedang menemui tamunyac. Bibi membeli obat batuk TAUTAN DOWNLOAD Download Soal Menyusun Kalimat dengan 4 Pilihan Kata SOAL VERSI ONLINE LANGSUNG ADA NILAINYA Soal Online Menyusun Kalimat dengan 4 Pilihan Kata Level Soal yang lainnya => Soal Menyusun Kalimat dengan 3 Pilihan Kata => Soal Menyusun Kalimat dengan 4 Pilihan Kata=> Soal Menyusun Kalimat dengan 5 Pilihan Kata => Soal Menyusun Kalimat dengan 6 Pilihan Kata => Soal Menyusun Kalimat dengan 7 Pilihan Kata => Soal Menyusun Kalimat dengan 8 Pilihan Kata Rearranging words/ sentences adalah materi bahasa Inggris tingkat SMP. Rearranging artinya menata ulang yaitu menyusun kata-kata menjadi sebuah kalimat atau menyusun beberapa kalimat menjadi sebuah paragraph yang memiliki makna. Soal rearranging sering kita jumpai ketika ujian tingkat SMP. Ada dua jenis soal rearranging yaitu rearranging jumbled words adalah perintah untuk menyusun kembali kata-kata acak sehingga menjadi kalimat yang benar dan rearranging jumbled sentences yaitu menyusun kembali kalimat acak sehingga menjadi paragraph yang Rearranging Words/SentencesBerikut ini admin bagikan contoh soal Bahasa Inggris Rearranging Words/Sentences untuk kalian yang duduk di bangku SMP baik kelas 7, 8, atau yang sudah kelas 9. Sebelum mengerjakan soal, ada baiknya kalian mengetahui cara mengerjakan soal rearranging agar nantinya tidak mengalami kesulitan. Untuk mengerjakan soal rearranging words, ada beberapa hal yang harus kita perhatikan yaitu 1. Struktur kalimat. Jenis kalimatnya apakah kalimat positive, negative, atau interrogative. 2. Carilah subjek kalimat 3. Carilah verb kata kerja 4. Temukan objek berbentuk noun atau kata benda. Perhatikan kata sandang/artikel yang digunakan untuk mengawali noun tersebut, misalnya a’ , 'an' , atau the’ 5. Temukan kata keterangan waktu 6. Mulailah menyusun kata-kata tersebut menjadi kalimat yang benar dan bermakna. Sedangkan untuk mengerjakan soal rearranging sentences, ada beberapa hal yang harus kita perhatikan yaitu 1. Tentukan kalimat pendahuluan yang menjelaskan tentang topik yang dibahas, biasanya menyebutkan nama orang/benda/hal yang akan di bahas. 2. Perhatikan konjungsi/kata hubung. 3. Untuk teks recount dan narrative, perhatikan keterangan waktu. 4. Untuk teks descriptive, report, perhatikan pengulangan kata pada kalimat berikutnya untuk menunjukkan adanya keterkaitan dengan kalimat sebelumnya. 5. Perhatikan kalimat setelah mengetahui cara mengerjakan soal rearranging words/sentences, mari kita mulai mengerjakan soal online atau kuis seperti biasanya dan dapatkan langsung skornya... Soal Online "Rearranging tingkat SMP" Petunjuk klik lingkaran yang ada di depan jawaban yang benar. Poin untuk satu soal adalah 5

soal menyusun kata menjadi kalimat yang benar